inégalités

  • Bilan de l'introduction des compétences en France

     Il est beaucoup question de compétences en éducation, or il est rare de trouver des évaluations sur ce sujet qui dépassent le simple constat personnel. L'article d'Elisabeth Bautier, de Stéphane Bonnéry et de Pierre Clémentest donc essentiel à ce titre. Il souligne l'existence d'un lien entre la pratique d el'enseignement par compétences telle qu'elle s'est développée en France et l'accroissement des inégalités. Cet article fait partie d'un dossier intitulé "L'approche par compétences: une réforme voyageuse", paru dans les Cahiers de la Recherche sur l'Education et les Savoirs

     Il est beaucoup question de compétences en éducation, or il est rare de trouver des évaluations sur ce sujet qui dépassent le simple constat personnel. L'article d'Elisabeth Bautier, de Stéphane Bonnéry et de Pierre Clément est donc essentiel à ce titre. Il souligne l'existence d'un lien entre la pratique d el'enseignement par compétences telle qu'elle s'est développée en France et l'accroissement des inégalités. Cet article fait partie d'un dossier intitulé "L'approche par compétences: une réforme voyageuse", paru dans les Cahiers de la Recherche sur l'Education et les Savoirs

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  • Thème 2 – chapitre 3 - La France : dynamiques démographiques, inégalités socio- économiques

    Manuel: Histoire-géo Belin 2nde

    Cours inspiré du travail de ma collègue Mme Gallois

    Deuxième pays le plus peuplé d’Europe après l’Allemagne, la France compte en 2019 environ 67 millions d’habitants. Comme l’ensemble des pays développés, la France a achevé sa transition démographique mais elle présente des caractéristiques singulières comme un certain dynamisme démographique, un niveau de fécondité élevé et des régimes démographiques particuliers dans les espaces ultramarins. Ces dynamiques démographiques s’accompagnent de dynamiques économiques et sociales qui peuvent être source d’inégalités.

    Cours inspiré du travail de ma collègue Mme Gallois

    Deuxième pays le plus peuplé d’Europe après l’Allemagne, la France compte en 2019 environ 67 millions d’habitants. Comme l’ensemble des pays développés, la France a achevé sa transition démographique mais elle présente des caractéristiques singulières comme un certain dynamisme démographique, un niveau de fécondité élevé et des régimes démographiques particuliers dans les espaces ultramarins. Ces dynamiques démographiques s’accompagnent de dynamiques économiques et sociales qui peuvent être source d’inégalités.

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